为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步加强学院青年教师队伍建设，引导青年教师加强教学改革创新，激发青年教师教学热情，提升青年教师教学能力和水平，促进青年教师教学专业技能发展，学院决定按照“以赛促教、以赛促改、以赛促建，以赛促强”的原则，举办2023年信息科学与工程学院青年教师教学比赛，并择优推荐参加学校青年教师教学比赛，现将相关事宜通知如下：

一、参赛对象及参赛课程

1.学院取得教师资格证，并从事教育教学工作的青年专任教师（1984年8月31日后出生）。

2.参赛选手参赛课程应为学院正常开设、不低于2个学分的课程。比赛过程中不允许更换参赛课程。

二、比赛时间、地点

1.比赛时间：初定于2023年9月，具体时间另行通知。

2.比赛地点：拟定学院智慧教室。

三、比赛要求

教学比赛由教学设计和课堂教学展示两部分组成。

1.教学设计（满分25分）。教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。教学设计方案和课件作为参考不计分。

2.课堂教学展示（满分75分）。课堂教学展示即学院组织校内外评委专家集中听取各参赛选手讲授教学节段，规定时间为20分钟，选手在比赛现场进行现场课堂教学，不安排学生现场听课，评委依照《山东省高校青年教师教学比赛课堂教学评分表》（见附件1），从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等4个方面对选手课堂教学进行量化打分。

四、材料准备

请各位参赛选手自备和教学设计材料对应的5个教学节段PPT课件（课件请按照“姓名+序号+课件目录名”格式命名，文件夹请按“姓名+课程名”命名），于比赛时段提前半小时到达比赛地点，拷贝课件并进行比赛顺序抽签。选手可根据需要携带教学模型、挂图等教具。

五、奖项设置

1.比赛设置一、二、三等奖，其中，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2.本次比赛一等奖获得者将作为学院推荐选手参加学校青年教师教学比赛，二等奖将作为备选选手（由学院根据成绩推荐1人）参加学校青年教师教学比赛。

附件：山东省高校青年教师教学比赛评分细则

信息科学与工程学院

                             2023年6月6日