为促进省级骨干教师专业成长，落实《山东省教育厅关于组织实施2023年山东省中小学幼儿园教师校（园）长省级培训的通知》要求，9月12日—16日，由18新利体育luck官网信息科学与工程学院承办的2023年山东省初中信息技术学科骨干教师培训班在济南顺利举行。杜建彬院长代表项目组委会作会议致辞，介绍了18新利体育luck官网的办学理念和信息科学与工程学院基于OBE理念构建师范人才培养体系、着力打造职前培养职后培训一体化发展的教师教育特色，希望以此次培训为契机，坚持“资源共享、教学共研、文化共生、发展共赢”的原则，推动我省信息技术教育教学改革。项目首席专家杜林教授解读了骨干教师需求调研分析报告、执行方案的设计主旨、实施路径和考核评价方式，阐述了课程模块的设置理念。

本次培训以教育部印发的课程方案和课程标准为抓手，聚焦学科核心素养的养成，提升专职教师的理论水平、课程设计实施能力和跨学科融合能力，促进省级骨干教师专业成长。培训设置了新课标与核心素养、教育数字化转型、跨学科创新实践项目式学习、智慧教育内涵与建设路径、教育大数据与精准教学、协同教研等六大主题模块。  

山东省教育科学研究院的赵亮教授作为学科省教研员解读了义务教育信息科技课程标准，通过报告《从怎么看到怎么办——核心素养、新课标、课堂教学》深入浅出地为教师们指明了基于信息科技核心素养的课程建设方向，并指导参训教师们共同研讨了开展跨域协同教研的山东实践。 

南京师范大学教育科学学院的赵磊磊副教授进行了《数字化转型背景下教研活动开展与案例分析》专题讲座，为大家详细阐述了教师教研数字化转型内涵、价值意义、特征分析以及典型案例，共同探讨了数字化协同教研的实施路径和研究方向。

溧阳中学吕志新校长从信息科技教师的工作常态作为切入点，分析了信息科技教师的优势，从校园中的数据获取开展分析，利用智能笔平台即时获取学生数据，展示了智慧课堂的便捷，用最传统的纸笔方案升级教育数智化。

青岛西海岸新区和悦教育集团智慧教育负责人王立新老师带来《基于学情精准诊断的大数据分析方法和案例解析》专题讲座，为大家阐述了“如何定义信息科技教师”和信息科技教师的五大专业能力，通过实证数据为大家展示了何谓“智慧学校”。

济南高新区第一中学翟涛校长进行《课例支撑下的信息科技核心素养内涵与实现方式》专题讲座，通过实证课例表达了如何理解和践行数字化学习、计算思维等学科核心素养的养成和评价。

淄博市信息科技教研员段勇老师带领大家感受了物联网的魅力，从安装驱动、搭建传感器到生成数据，一步步制作在线数字气象站，让大家体会到课标中的知识如何实践落地，真实地感受到科技的力量和知识融会贯通的幸福感。

莘县新城高级中学的王增福老师从分析实体无人机的优势和弊端入手，带领大家领略虚拟仿真无人机的魅力。无人机作为一种新兴的科技产品，走进校园活动成为一种新颖的校园活动形式，在信息科技教育教学中不仅能够为学生提供创新体验，而且还可以科普教育和创造力培养的机会。

培训期间，由高校学者、省市教研员和齐鲁名师名校长组成的专家团队与各学科骨干教师共话教育、共谋学科发展。通过团建破冰、教育考察、结构化研讨、精准课堂观察、跨学科项目实训、教育成果培育等活动营造了良好的学科发展生态，也为今后的跨域协同教研奠定了稳定的团队基础和平台支撑。 

为期五天的培训是一面面的专家引领、一场场的头脑风暴和一次次的同行交流，参训教师们高涨的学习热情反映了真挚的教育情怀，并通过学习笔记、反思复盘和学习感悟的形式总结了学习收获和工作反思。

信息科学与工程学院以此次培训为契机，依托省培平台，坚持“资源共享、教学共研、文化共生、发展共赢”的原则，致力于研究和推动基础教育教学改革，探究区域信息科技师资发展需求和面临的问题，把职后培训成果和资源前置到师范专业人才培养中，推动基础教育师资职前培养与职后一体化发展。

作者：袁雪

供稿审核：杜林

审稿：秦超

终审：杜建彬